El Gobernador recorrió la Escuela N°13 de Ushuaia, donde se desarrolla el Programa Provincial de Fortalecimiento Educativo, y subrayó la importancia de sostener la presencia del Estado para acompañar a las familias y reforzar los aprendizajes de niñas y niños durante el verano.
En el marco de las políticas educativas que el Gobierno de Tierra del Fuego impulsa durante el receso estival, el gobernador Gustavo Melella visitó la Escuela N° 13 de la ciudad de Ushuaia, uno de los establecimientos donde se lleva adelante el Programa Provincial de Fortalecimiento Educativo. Allí, el mandatario pudo interiorizarse sobre el desarrollo de las actividades y dialogar con docentes y autoridades educativas.
La iniciativa, que ya alcanza a más de 400 niñas y niños en distintos puntos de la provincia, combina propuestas educativas, lúdicas, artísticas, recreativas y deportivas, todas coordinadas por docentes. A su vez, el programa garantiza el acceso a la alimentación diaria: en el turno mañana se brinda desayuno y almuerzo, mientras que en el turno tarde se ofrece almuerzo y merienda, lo que implica un total de 200 desayunos, 400 almuerzos y 200 meriendas por jornada.
En ese contexto, Melella remarcó que “abrir las escuelas en verano permite acompañar a las familias y que los chicos puedan fortalecer aprendizajes”, y valoró especialmente el trabajo articulado entre el Ministerio de Educación y otras áreas del Ejecutivo provincial para sostener estas propuestas durante los meses de verano. “La idea es que los chicos y chicas puedan venir, desayunar, almorzar, divertirse, aprender y realizar actividades recreativas en un espacio cuidado”, señaló.
Asimismo, el Gobernador puso el foco en la importancia de la intervención temprana del Estado. Según expresó, “cuanto más temprano se trabaje en el cuidado de nuestros chicos y chicas, en la estimulación, la salud y la alimentación, mayores son las posibilidades de garantizar buenos aprendizajes a lo largo de su trayectoria educativa”.
En esa misma línea, Melella sostuvo que la presencia del Estado resulta clave para ofrecer herramientas de acompañamiento a todas las familias, independientemente de su situación particular. “Para esto debe estar presente el Estado, y en este proceso la tarea de los docentes es fundamental. También es muy valioso el acompañamiento de los padres, porque entre todos se construyen mejores oportunidades para los niños”, destacó.
Finalmente, el mandatario valoró el compromiso de la comunidad educativa y el entusiasmo de las y los estudiantes que participan del programa, subrayando que estas actividades de verano “reflejan el esfuerzo de los docentes y las ganas de los chicos por aprender y compartir”. De la recorrida participaron además la ministra de Obras y Servicios Públicos, Gabriela Castillo, autoridades del Ministerio de Educación y docentes del establecimiento.
FUENTE: edfm
